Begrijp het concept van "over het algemeen" en gebruik benaderingen. Omdat ons onderwijssysteem gefocust is op precisie, wordt de kunst van het goed kunnen benaderen onvoldoende gewaardeerd. Dit belemmert het conceptueel denken. Bijvoorbeeld, wanneer gevraagd wordt om 38 met 12 te vermenigvuldigen, doen de meeste mensen het op de langzame en moeilijke manier in plaats van simpelweg 38 naar 40 te ronden, 12 naar 10 te ronden en snel te bepalen dat het antwoord ongeveer 400 is. Kijk naar het voorbeeld van de ijssalon en stel je de waarde voor van het snel zien van de benaderende relaties tussen de stippen in plaats van de tijd te nemen om alle randen precies te zien. Het zou belachelijk zijn om daar tijd aan te besteden, en toch is dat precies wat de meeste mensen doen. "Over het algemeen" is het niveau waarop je de meeste dingen moet begrijpen om effectieve beslissingen te nemen. Wanneer er een grote "over het algemeen" uitspraak wordt gedaan en iemand antwoordt "Niet altijd," is mijn instinctieve reactie dat we waarschijnlijk in de details gaan duiken--d.w.z. in een discussie over de uitzonderingen in plaats van de regel, en in het proces zullen we de regel uit het oog verliezen. #principleoftheday