今天在德克萨斯体育学院： 首席指导：“这是我们的新仪表板，显示每个学生今天的工作量” 来访教练：“哇，我们也以同样的方式跟踪我们的棒球运动员” 🎯 在我们的学校，我们像跟踪体育一样跟踪学术。 我们衡量掌握的课程、学习时间、学生遇到的困难——就像教练研究比赛录像和统计数据以提高表现一样。 通过这些数据，我们可以准确找出每个学生需要什么，以优化他们的学习速度。