オックスフォードの博士課程の学生が「AI生成」の論文を提出しているところが発覚しました。 ただし、AIを使って何かを書いたわけではなかった。 彼はそれを使って考えた。 彼の指導教員が「20年で最も洗練された研究プロセス」と呼んだワークフローはこちらです。 彼は毎回のエッセイを厳しい診断の題で始めます。 彼の粗い議論をクロードに突きつけて問いかけます。「この推論の中で最も弱い論理的飛躍は何でしょうか?敵対的な検査官はどこを最初に攻撃するだろうか?」 AIはエッセイを書くわけではありません。それは彼のドラフトを破壊します。 そして彼は再建します。 しかし、次のステップこそが、ChatGPTやClaudeを使って段落を生成する他の学生たちと彼を区別するポイントです。 彼は自分の分野でトップ5の論文をアップロードし、「私の主張の中で、これらの著者が実際に発見したことと矛盾したり単純化しているものは何でしょうか?」と問いかけます。 ほとんどの学生は、ざっと読んだ論文を引用します。彼は本当に理解せざるを得なかった論文を引用しています。 最後の一手はほとんど不公平です。 提出前に結論を貼り付けてこう問いかけます。「科学哲学者はこの議論に何が欠けていると言うだろうか?私が守っていない仮定は何でしょうか?」 彼のエッセイには「異例に厳密」や「稀有な批評の深みを示す」といったコメントが返ってきます。 彼はAIを使って書いているわけではありません。 彼はそれを使って、一人では考えられないほど深く考えている。...